Savjeti

Poteškoće sa usnivanjem i spavanjem

Poteškoće sa spavanjem su vrlo česte kod djece s poremećajem iz autističnog spektra. Otprilike 50% djece iz spektra ima tih poteškoća. Ovo je veliki problem kako za dijete, tako i za njegove roditelje koji također ne mogu dobiti potreban odmor. Za djecu koja ionako imaju krhki žvčani sustav, manjak sna će doprinijeti i drugim poteškoćama poput senzornih ili emocionalnih poteškoća ili problematičnom ponašanju. Ustaljena rutina spavanja je neophodna kako bi
Komunikacija

TippyTalk – PECS komunikacijski sustav za udaljenu komunikaciju

Robertova najveća želja bila je da pomogne svojoj kćeri izraziti želje, potrebe i osjećaje. Sadie (5) ima poremećaj iz autističnog spektra, neverbalna je i često frustrirana zbog nemogućnosti izražavanja želja, potreba i osjećaja. Kada je Sadie naučila koristiti PECS komunikacija je postala kudikamo lakša. No, PECS ploča je i dalje izazov jer osoba koja ju koristi mora biti fizički sposobna donijeti i pokazati je drugoj osobi. Nadalje, ako se koristi
Prihvaćanje Svjesnost

Zamislite samo! – Pogled u spektar

Zamislite samo da sve ono što vidite, čujete, dodirujete i mirišete dolazi u djelićima koje ne možete povezati u cjelinu. Da se svako osjetilo bori za pažnju i radi za sebe. Zamislite svijet u kojem morate blokirati sva osjetila kako biste se mogli koncentrirati samo na jedno. Ili da koristite periferni vid jer vam je previše ako usmjerite pogled direktno. Zamislite samo da morate pjevušiti u sebi kako biste mogli
Prihvaćanje Svjesnost

Kako bi vršnjacima objasnio autizam, Thomas (9) je osmislio knjigu

Thomasovi prijatelji su oduvijek željeli znati čemu služe poredane igračke na njegovom stolu u učionici i zašto on sjedi na drugačijem stolcu. Thomas, učenik trećeg razreda osnovne škole, je primijetio kako njegovi školski prijatelj baš i ne razumiju autizam. Ne razumiju da on koristi igračke kao pomagalo za senzoriku, da se osjeća sigurnije i udobnije u tom stolcu, te zašto se ponekad čini da razmišlja na “drugačiji” način. Umjesto da pojedinačno
Tretmani

JASPER – bihevioralni tretman primjenjiv za rad u skupinama

Znanstvenici su kroz novu studiju dokazali kako predškolarci sa poremećajem iz autističnog spektra postižu više uspjeha u unaprjeđenju govora i komunikacije kada odgajatelji koriste pojednostavljeni oblik bihevioralne terapije kroz koju se naglašava združena pažnja u radu jedan na jedan. Ova studija je među prvima koja je dokazala da se rana intervencija bihevioralnom terapijom i djetetom u centru aktivnosti može uspješno prilagoditi školskom okruženju. Rezultati ove studije objavljeni su u časopisu
Savjeti

Savjeti za poticanje socijalnih vještina djeteta sa autizmom

Dijete najbolje uči u grupi, raste, razvija se, spoznaje sa svojim vršnjacima, kao društveno biće osjeća se članom grupe, odnosno socijalizira, uči o prijateljstvu i svim onim osjećajima i situacijama koje ne može upoznati kod kuće. Zato je važno da se i dijete sa autizmom usprkos specifičnim poteškoćama maksimalno uključi u aktivnosti druge djece. Donosimo dva primjera pomoću kojih im u tome možemo pomoći. Postavite stol u kut sobe. Ostavite
Prihvaćanje Svjesnost

Gledajmo svijet njihovim pogledom!

Često gledamo na našu djecu žaljenjem i tugom jer ne doživljavaju radosti na način kao i mi. Utapamo se u vlastitoj tugi zbog manjka emocionalne povezanosti koju kao neurotipične osobe toliko vrednujemo. Gledamo na autizam kroz neurotipične naočale, često zaslijepljeni od doživljavanja svijeta kroz drugačije leće. Ako uklonite neurotipične naočale i otvorite se prema pogledu kakav ima vaše dijete, moći ćete shvatiti da ono što se čini čudno i beznačajno
Istraživanje

Moćan sustav pamćenja može kompenzirati deficite autizma

  Čini se da osobe sa neurorazvojnim poremećajima poput autizma, opsesivnog kompulzivnog poremećaja (OKP), Tourettovog sindroma, disleksije i specifičnog jezično-govornog poremećaja svoje disfunkcije kompenziraju oslanjajući se na deklarativno pamćenje. Deklarativno pamćenje je oblik dugotrajnog pamćenja, a riječ je o svjesnom pobuđivanju pojmova i informacija različite vrste, kao što je slučaj kada se prisjećamo nekih doživljaja ili podataka o nekom predmetu. Ova pretpostavka je nakon desetljeća istraživanja ponuđena od neuroznanstvenika sa
Priče autista Prihvaćanje Savjeti Svjesnost

Roditelju koji me pitao: “Da li je moje dijete rođeno sa autizmom?”

Uplakani ste mi pričali o svom djetetu. O tome kako ste nedugo prije njegovog drugog rođendana primijetili prve znakove autizma. Rekli ste kako ste se osjećali kada mu je dodijeljena dijagnoza i kakvo ste osjetili olakšanje što napokon znate što mu je i kako mu pomoći. A onda ste me pitali, „Mislite li da je moje dijete rođeno sa autizmom? Da li sam ja tome kriva? Što sam mogla učiniti